XXV Encuentro práctico de profesores de ELE en Barcelona

Este año el Encuentro Práctico IH Barcelona-Difusión cumple 25 años. Han pasado muchas cosas desde que, en 1991, un pequeño grupo de profesores decidieran reunirse en International House Barcelona para intercambiar experiencias en un incipiente ámbito profesional. El español ha ganado muchísimo terreno en todos los países, todos hemos aprendido mucho, el ELE se ha convertido en una especialidad llena de energía y grandes profesionales, y la investigación se ha consolidado.

Queda todavía mucho por hacer y repensar y lo que no ha cambiado es el entusiasmo e ilusión por que este “reencuentro” anual sea una cita ineludible, fuente de energía y de mejora en nuestra tarea profesional. Por todo ello, la organización quiere ofrecer un programa de lujo con novedades y muchas sorpresas.

Programa

En esta edición se ofrece un programa con conferenciastalleres y experiencias prácticas; además de la ya consolidada sección de Doctor ELE, tengo una pregunta en la que una serie de expertos en diversos aspectos de la enseñanza del ELE ejercerán de coach.

Pero además habrá actividad sorpresa y cena de aniversario.

Inscripción

Ya puedes inscribirte para participar en esta nueva edición del Encuentro, a través de este link. Hay descuentos especiales para ex-alumnos de los cursos de formación ELE de IH Barcelona y FormacionELE.com, para estudiantes del máster ELE de la UB, de IL3, de la Universidad Nebrija y para desempleados.

Experiencias prácticas

A partir del lunes 4 de julio puedes enviar tu propuesta de experiencia práctica (taller de 45 minutos). Se elegirán 12 experiencias entre las propuestas recibidas. Puedes acceder a más información sobre el formato de propuestas mediante este enlace. Tienes hasta el 14 de octubre. ¡Anímate y participa!

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Máster de formación y actualización de ELE de la Universitat de València, 1ª edición

Si estás programando este curso 2016/2017 y sigues interesado-a en adquirir nuevos conocimientos en el ámbito del ELE, te proponemos que eches un vistazo a este curso y veas las ventajas que oferta el Máster propio en formación y actualización de profesores de español como lengua extranjera. Esta es su primera edición puesto que antes era un diploma y para este curso se han ampliado los contenidos, ascendiendo de este modo el curso al nivel de máster propio de la Universitat de València.

Se trata de un curso en línea entre los meses de noviembre de 2015 y junio de 2016, recomendado sobre todo a filólogos, lingüistas, pedagogos, logopedas y maestros; no obstante, también puede resultar de provecho a cualquier licenciado en el área de Humanidades o Sociales, en especial periodistas, sociólogos, psicólogos, etc. Está dirigido tanto a personas con experiencia laboral como a recién licenciados y licenciadas.

En cuanto a sus objetivos, se pretende formar al profesorado en los principales contenidos lingüísticos, pragmáticos y culturales de la lengua española, además de reforzar los principios metodológicos para la didáctica del español como lengua extranjera.

Ante la enorme demanda que tiene todos los años y puesto que ya se ha ofertado el curso del próximo año académico, os animamos a todos los interesados, a que vayáis realizando las preinscripciones. Pensamos que es una buena opción para todos aquellos recién licenciados que quieran profundizar en ELE e iniciar una carrera como docentes. Si queréis másinformación, podéis acceder a todo el programa a través de este enlace.

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Webinar Editorial Difusión 21/9: 10 ideas para empezar con buen pie.

Diez ideas para empezar con buen pie con los grupos es el sugerente título que lleva la siguiente sesión de webinar de la editorial Difusión, que tendrá lugar el próximo miércoles 21 de septiembre con duración de una hora en dos franjas horarias diferentes: a las 14:00 y a las 19:30. La ponencia correrá a cargo de José Ángel Medina, psicólogo social, profesor de psicología de los grupos (Universidad Complutense de Madrid) y la presentación a cargo de Sergio Troitiño. 

Los comienzos del curso son importantes y algunas de las cosas que ocurren en ese momento pueden ser la clave de los resultados más adelante. Uno de los factores más influyentes en este sentido es la clase: la interacción entre el grupo, la relación que tengamos con los estudiantes y los primeros pasos que demos con ellos determinarán procesos que pueden influir notablemente en el aprendizaje posterior. Porque el éxito de muchas actividades y propuestas que llevemos a clase va a depender de la dinámica grupal que se haya establecido.

¿Es tan importante dedicar un tiempo al encuentro del grupo y la presentación de las personas? ¿Cuánto le dedico a esto? ¿Qué pasa si no me cae bien el grupo? ¿Tengo que detectar quiénes son los líderes? ¿Lo que haga ahora es influyente más adelante? ¿No es mejor dejar que las cosas fluyan naturalmente? ¿Por qué debo preocuparme de que se lleven bien? ¿Cómo estimulo la participación? ¿Qué pasa si no hablan? ¿Qué puedo hacer para que el grupo interactúe?

En este webinar se intentarán dar diferentes respuestas a estas y a otras preguntas, para que cada profesor pueda elegir aquellas estrategias que le ayuden a comenzar el curso con más seguridad y motivación hacia los grupos de clase.

Si deseas participar en las diferentes sesiones, inscríbete haciendo clic en el horario que mejor te venga: 14:00 o 19:30.  Esperamos que podáis disfrutar de este evento y le saquéis partido.

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La vuelta al cole, RutaEle sacará su número 15: participa

Estimados Ruteros:

Esperamos que el verano os haya sentado bien y volváis con energías renovadas a vuestras aulas. El retorno al trabajo es más duro para unos que para otros, pero lo importante es empezar el nuevo curso con la mayor positividad posible.

Por ello os animamos y emplazamos a todos aquellos que reboséis de energía, a que participéis en nuestro decimoquinto número que se publicará el próximo 15 de octubre RutaEle.

Si queréis formar parte de nuestros colaboradores, publicad con nosotros: enviadnos vuestras actividades antes del 15 de septiembre de 2016.

Os informamos de que los temas de Comecocos para el número 15 son:

- Sinónimos, antónimos… Palabras y expresiones

- Verbos que rigen subjuntivo

- Expresión escrita: tareas y actividades para su desarrollo

Además, recordad que podéis participar publicando vuestro trabajo de fin de máster. Para ello tenéis que tener en cuenta estas normas de publicación.

¡¡¡Que tengáis un buen inicio de curso!!!

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Revista número 14 de RutaEle

En vísperas de los próximos Juegos Olímpicos de Río de Janeiro, el equipo de RutaEle no puede evitar hacer suyo el lema de la competición deportiva más relevante del mundo: “lo importante es participar”. No en vano, tanto esta preciosa frase como muchos de los valores olímpicos están íntimamente relacionados con los principios sobre los cuales fundamos la revista hace algo más de cuatro años. Y es que el mundo de la enseñanza del español como lengua extranjera, como el del olimpismo, permite conocer culturas, derribar fronteras y tópicos y tender puentes a partir del esfuerzo colectivo.

Imbuidos, pues, de este espíritu olímpico, os ofrecemos en este número 14 de RutaEle un buen número de actividades a cargo de un excelente conjunto de plusmarquistas de la enseñanza del español como lengua extranjera. Como abanderada actúa nuestra compañera Yolanda Pérez Sinusía, profesora de E/LE en la Escuela Oficial de Idiomas Jesús Maestro de Madrid, que en la Reseña revisa su periplo profesional y reflexiona sobre los sinsabores y recompensas de emprender esta carrera.

Sobre la pista, RutaEle vuelve a ofrecer múltiples argumentos que abarcan diferentes aspectos de la enseñanza de E/LE desde una perspectiva práctica. En la Unidad Didáctica de este número Federico Escudero propone reflexionar sobre el cambio en el modelo tradicional de familia con La familia bien, gracias.

Por su parte, en Comecocos, la sección reina, se plantean las siguientes temáticas: campos léxicos, las diferencias entre hay y estar y las oraciones temporales. De cada uno de estos argumentos léxicos o gramaticales hay diversas actividades para todos los gustos y niveles.

El apartado de Cultura, ecléctico como siempre, se abre con ¡Emocionar antes que alimentar!, que nos acerca a la sociedad española a través de su cultura gastronómica; con Hoy en tu país hace conocemos mejor España y su climatología y, finalmente, en Tomar partido. El discurso político, se repasa el nuevo panorama político español aprovechando momentos lingüísticos clave de las pasadas elecciones de diciembre.

Fuera de Juego, aunque no por ello orillado, ofrece dos dinámicas breves, Tic-tac y Definiendo contra reloj, que amenizarán tus clases en el momento adecuado.

Esperamos que nuestra oferta os guste y que disfrutéis de este número antes del merecido descanso veraniego.

El equipo de RutaEle

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Campus Difusión ofrece nuevos materiales proyectables

Campus Difusión ofrece cientos de fichas proyectables que te ayudarán a dinamizar tus clases.

Este material te ayudará a trabajar la gramática y el léxico en clase, pero también la cultura o la comprensión audiovisual.

¿Quieres descubrir y probar estas fichas proyectables? Aquí encontrarás la presentación y una muestra de una ficha de cada colección de fichas proyectables:

Tablas de gramática

En esta sección encontrarás una gran cantidad de fichas proyectables que recogen la morfología verbal y no verbal más importante del español, además de sus excepciones e irregularidades. Una herramienta muy útil para el día a día en clase.

Galerías de léxico

Esta sección está destinada a trabajar, reforzar y ampliar el vocabulario en tus clases de español. Cada ficha proyectable ofrece una o varias actividades que ayudarán a tus estudiantes a mejorar su léxico de manera lúdica, sencilla y muy visual.

Documentos reales

En esta sección encontrarás documentos auténticos que reflejan la vida cotidiana en distintos países y ciudades: folletos, formularios, tíquets, menús… Todos ellos acompañados de una sugerencia de explotación pedagógica para que le saques todo el partido en clase. Haz clic aquí para ver una muestra interactiva.

La lengua en la calle

En esta sección encontrarás una gran variedad de imágenes tomadas en varios países y ciudades en las que, a través de elementos textuales, se refleja la cultura local. A partir de estas imágenes, podrás trabajar en clase la realidad del español en todas sus vertientes. Cada ficha va acompañada de una sugerencia de explotación pedagógica. Haz clic aquí para ver una muestra interactiva de esta colección.

Pósters y viñetas

En esta sección te ofrecemos algunos de los pósters más famosos de Difusión para amenizar el primer día de clase, mapas culturales, carteles para trabajar el léxico y un montón de cosas más. Además, encontrarás una serie de viñetas cómicas por y para el profesor: una buena manera de reflexionar (con mucho humor) sobre la tarea de enseñar.

Proyectables de nuestros métodos

En esta sección encontrarás todas las actividades proyectables de nuestros métodos con sus fichas de explotación. Estas fichas cubren el trabajo del léxico, la gramática y ofrecen un soporte alternativo para ciertas actividades de comprensión audiovisual.

No lo dudes, ¡descubre ya los proyectables y el resto de fantásticos recursos que ponemos a tu disposición en Campus Difusión!

Ir al Campus Difusión

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Vídeos de Campus Difusión para la clase de ELE

Los vídeos de Campus Difusión y sus explotaciones didácticas van a hacerte la vida mucho más fácil.

Actualmente, los vídeos son un elemento básico de las clases de español. Pero encontrar buenos vídeos y preparar sus explotaciones didácticas lleva mucho tiempo, ¿verdad?

Por esta razón, desde que la editorial comenzó a trabajar en la idea de un nuevo Campus Difusión, tuvieron claro que los vídeos y sus explotaciones didácticas tendrían un papel central en su plataforma.

Actualmente, en Campus Difusión se pueden encontrar más de 200 vídeos:

  • uno por cada unidad de nuestros manuales (aproximadamente)
  • cuatro nuevas colecciones que irán sumando nuevos vídeos durante las próximas semanas

A continuación se presentan cada una de las nuevas colecciones.

Micropelis

Con las micropelis, podréis trabajar usos y formas lingüísticas concretas a través de pequeñas producciones cinematográficas en clave de humor que contextualizan recursos comunicativos y expresiones muy usuales.

 Y cada una de estas micropelis se acompaña de:

Gramaclips

A veces, una imagen vale más que mil palabras y, más aún, si se trata de una imagen animada. Estos gramaclips traducen la gramática a imágenes en movimiento, con explicaciones claras y concisas. Además, se han doblado todos los vídeos al inglés para facilitarle el aprendizaje autónomo a los estudiantes que ya hablan inglés como L1 o L2.

Cada gramaclip se acompaña de:

  • una ficha imprimible con actividades para el estudiante
  • soluciones de la ficha de actividades
  • ejercicios interactivos autocorregibles para el estudiante

Clase de gramática

Esta colección está dirigida a alumnos de nivel B1 o superior y su objetivo es ayudarlos a entender mejor la gramática española. Por otra parte, también puede ser de utilidad para los profesores que, con la ayuda de Pedro Gras, un prestigioso gramático especializado en la enseñanza del español como lengua extranjera, podrán mejorar su manera de presentar ciertos temas gramaticales en clase.

Veamos un ejemplo.

 

Cada Clase de gramática se acompaña de:

Cortos

En esta colección se trabaja con cortometrajes de cineastas profesionales. Para seleccionarlos, han seguido tres criterios:

  1. brevedad, porque en clase necesitamos vídeos cortos;
  2. por el interés de sus muestras de lengua y su adecuación a diversos niveles;
  3. por su potencial para crear situaciones comunicativas significativas en clase.

Cada corto se acompaña de:

¿A qué estás esperando? Hay más vídeos como estos esperándote en Campus Difusión. Podéis a acceder en Ir al Campus Difusión.

Esperamos que estos vídeos os sean de interés y útiles en vuestras clases.

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Cómo enseñar con Lola y Leo

La enseñanza del español a niños es uno de los sectores que están experimentando un mayor crecimiento y en el que quedan todavía muchas cosas por hacer. Por eso en Difusión han querido aportar creatividad y materiales de calidad con la publicación de Lola y Leo, un curso de español para niños único: lúdico, alegre, tan vivo que cautivará a los usuarios con su universo visual, sus dinámicas y su música.

En esta sesión de webinar los autores de Lola y Leo contarán cómo llevar el libro a la clase. Para ello darán estrategias y ejemplos prácticos con los que podrás hacerte una idea de cómo este material puede ser una base ideal para estructurar tus cursos de español para los más pequeños.

Los ponentes serán Marcela Fritzler, Francisco Lara y Daiane Reis, mientras que como moderador se contará con la presencia de Sergio Troitiño. El evento tendrá lugar en Madrid el miércoles 1 de junio, a las 13:30 y a las 19:00 y puedes asistir en línea a través de los siguientes enlaces: sesión de las 13:30 y sesión de las 19:00.

IMPORTANTEsi tu franja horaria no es la de Europa central y quieres saber a qué hora se celebrarán los webinar en tu país, consulta este enlace a una calculadora y haz la conversión. En cuanto a los requisitos técnicos para participar en este seminario en línea, necesitaréis un ordenador o dispositivo móvil con conexión a internet y, preferiblemente, auriculares.

Esperamos que podáis aprender con Lola y Leo y disfrutéis de este evento.

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Nueva web y nueva plataforma de la Editorial Difusión

El pasado lunes 2 de mayo la editorial Difusión lanzó  dos grandes novedades digitales:

nueva web difusion.com 

nueva plataforma digital campus.difusion.com

Nueva web difusion.com

La nueva web ofrece un diseño más claro y una navegación más fácil para que encontréis todo lo que buscáis desde cualquier dispositivo. Además, desde la misma web podréis acceder a nuevas secciones y a nuestro blog, nuestro nuevo Campus, una nueva sección de formación, nuestra agenda de eventos, etc.

Nuevo Campus campus.difusion.com
En esta nueva plataforma digital encontraréis los mejores materiales para enseñar y aprender español y cientos de recursos que harán más fácil vuestro trabajo en el aula: manuales digitales, vídeos con explotaciones didácticas, ejercicios interactivos, Hoy en clase, un nuevo sistema de gestión de grupos, etc. En definitiva, todo lo que el profesor de ELE necesita para enseñar español y todo lo que el estudiante necesita para aprenderlo.

Esperamos que estos nuevos recursos de Difusión sean de vuestra utilidad.

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El cómic en la enseñanza de la cultura en ELE

Esta semana os animamos a usar el cómic en el aula de E/LE para, además de trabajar los contenidos gramaticales de clase, acercar un poco más nuestra cultura a los estudiantes de español.

Os proponemos la lectura de la experiencia práctica de uno de nuestros miembros de la revista, en el VIII Foro E/LE de profesores de la Universitat de València (2012). En esta propuesta se plantean una serie de reflexiones en torno al uso de este material en el aula.

El artículo lleva por título La rentabilidad del cómic en la enseñanza de la cultura en E/LE y al final del mismo, podéis ver una propuesta de una viñeta de la Rue 13 del Percebe. Por supuesto, podéis ponerla en práctica, modificarla y por supuesto mejorarla.

¡Esperamos que os guste y que os sea de utilidad!

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