Máster de formación y actualización de ELE de la Universitat de València, 1ª edición

Si estás programando este curso 2016/2017 y sigues interesado-a en adquirir nuevos conocimientos en el ámbito del ELE, te proponemos que eches un vistazo a este curso y veas las ventajas que oferta el Máster propio en formación y actualización de profesores de español como lengua extranjera. Esta es su primera edición puesto que antes era un diploma y para este curso se han ampliado los contenidos, ascendiendo de este modo el curso al nivel de máster propio de la Universitat de València. El plazo de inscripción finaliza el próximo domingo 30 de octubre, ya que el Máster comenzará el mes que viene, es decir, en noviembre.

Se trata de un curso en línea entre los meses de noviembre de 2016 y junio de 2017, recomendado sobre todo a filólogos, lingüistas, pedagogos, logopedas y maestros; no obstante, también puede resultar de provecho a cualquier licenciado en el área de Humanidades o Sociales, en especial periodistas, sociólogos, psicólogos, etc. Está dirigido tanto a personas con experiencia laboral como a recién licenciados y licenciadas.

En cuanto a sus objetivos, se pretende formar al profesorado en los principales contenidos lingüísticos, pragmáticos y culturales de la lengua española, además de reforzar los principios metodológicos para la didáctica del español como lengua extranjera.

Ante la enorme demanda que tiene todos los años y puesto que ya se ha ofertado el curso del próximo año académico, os animamos a todos los interesados, a que vayáis realizando las preinscripciones. Pensamos que es una buena opción para todos aquellos recién licenciados que quieran profundizar en ELE e iniciar una carrera como docentes. Si queréis másinformación, podéis acceder a todo el programa a través de este enlace.

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Número 15 de RutaEle, octubre de 2016

Editorial RutaEle n.º15

Tras el descanso vacacional y las primeras semanas de trabajo con la vuelta al cole, los docentes y nuestros estudiantes hemos vuelto a las aulas con las fuerzas renovadas y el reto que supone el nuevo curso escolar. Desde RutaEle afrontamos este inicio de año académico con las ganas de siempre y con la voluntad de aportar junto con nuestros colaboradores, nuestro particular granito de arena en lo que a la creación de materiales de ELE se refiere, siempre al alcance de cualquier profesor de nuestra materia.

Con este espíritu positivo como punto de partida, María Méndez nos comenta con su reseña su experiencia como profesora y la importancia del aspecto afectivo en el aula para que nuestros alumnos consigan los objetivos propuestos. Nuestros estudiantes son una de las piezas clave de nuestro trabajo y el entorno que como docentes hemos de crear, fundamental para su desarrollo, tanto como aprendientes como personas.

Vive sanamente es el sugerente título que Ayman-Abbas-El-Sayed nos proporciona para la Unidad didáctica de este número, en el que a través de textos periodísticos y un blog del autor, se pretende concienciar al estudiante de la importancia de los hábitos saludables a la vez que se ven aspectos gramaticales y de léxico relativos a la salud e higiene.

En la sección Comecocos, se plantean las siguientes temáticas: Expresión escrita: Tareas para su desarrolloSinónimos y antónimos: Palabras y expresiones y Verbos que rigen subjuntivo. En cada uno de estos apartados hay diversas actividades para todos los gustos y niveles, la mayoría de los cuales en este número se centran en los niveles B1 y B2.

Este número 15 es especialmente prolífico en su sección de Cultura. Aquí se pueden ver diversas actividades, de las cuales tres están centradas en América: Latinomérica, un baño de cultura en clase de español; Mapa musical del Caribe y Los últimos días del edén. También está la actividad Reformas, basada en el corto homónimo y Gol de cabeza, en el que se tratan diversos aspectos relacionados con el lenguaje futbolístico.

Finalmente en Fuera de Juego, la actividad No, ¡qué va! ofrece una dinámica rápida con el objetivo de romper rutinas y crear parejas en clase.

Así es el nº 15 de RutaEle, para que lo podáis aprovechar y disfrutar. No nos queda más que dar las gracias como siempre a nuestros colaboradores, por su trabajo e ilusión, a los que deseamos junto al resto de docentes, un feliz y provechoso curso 2016/2017.

El equipo de RutaEle.

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Webinar Editorial Difusión 19/10: Enseñar con pantallas

Las pantallas y los proyectores son elementos presentes en la enseñanza de idiomas desde hace ya bastante tiempo (¿te acuerdas todavía del retroproyector? ¿y de los proyectores de diapositivas?). Sin embargo, hoy tanto las pantallas como los proyectores están a nuestra disposición en casi todas las aulas.

En este webinar se mostrarán cómo estas tecnologías pueden generar cambios positivos en la enseñanza de idiomas… Y también cambios negativos.

Pero, sobre todo, se echará un vistazo al reto de programar clases usando el apoyo de pantallas y proyectores para asegurar un buen equilibrio entre estilos de enseñanza y dinámicas de interacción propios de una clase comunicativa.

La ponente será Lindsay Clanfield, profesor, formador de profesores y autor de materiales didácticos, además de conferenciante de gran prestigio en el campo de la enseñanza de inglés como lengua extranjera. Titulado por la Universidad de Toronto, comenzó su carrera como profesor de idiomas en el sur de México y como formador de profesores en Barcelona.

Ha escrito más de quince libros para estudiantes de idiomas y es coautor de varios libros de metodología para profesores. Además, es fundador de varios proyectos en línea como el blog Six Things y la cooperativa editorial The Round.

El presentador de este evento será Sergio Troitiño, Difusión, y tendrá una hora de duración. Si deseas participar en las diferentes sesiones, inscríbete haciendo clic en el horario que mejor te venga: 14:00 o 19:30.

Inscribirme a la sesión de las 14:00 hora de España (Madrid)

Inscribirme a la sesión de las 19:30 hora de España (Madrid)

Esperamos que podáis disfrutar de este evento y le saquéis partido.

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Revista número 14 de RutaEle

En vísperas de los próximos Juegos Olímpicos de Río de Janeiro, el equipo de RutaEle no puede evitar hacer suyo el lema de la competición deportiva más relevante del mundo: “lo importante es participar”. No en vano, tanto esta preciosa frase como muchos de los valores olímpicos están íntimamente relacionados con los principios sobre los cuales fundamos la revista hace algo más de cuatro años. Y es que el mundo de la enseñanza del español como lengua extranjera, como el del olimpismo, permite conocer culturas, derribar fronteras y tópicos y tender puentes a partir del esfuerzo colectivo.

Imbuidos, pues, de este espíritu olímpico, os ofrecemos en este número 14 de RutaEle un buen número de actividades a cargo de un excelente conjunto de plusmarquistas de la enseñanza del español como lengua extranjera. Como abanderada actúa nuestra compañera Yolanda Pérez Sinusía, profesora de E/LE en la Escuela Oficial de Idiomas Jesús Maestro de Madrid, que en la Reseña revisa su periplo profesional y reflexiona sobre los sinsabores y recompensas de emprender esta carrera.

Sobre la pista, RutaEle vuelve a ofrecer múltiples argumentos que abarcan diferentes aspectos de la enseñanza de E/LE desde una perspectiva práctica. En la Unidad Didáctica de este número Federico Escudero propone reflexionar sobre el cambio en el modelo tradicional de familia con La familia bien, gracias.

Por su parte, en Comecocos, la sección reina, se plantean las siguientes temáticas: campos léxicos, las diferencias entre hay y estar y las oraciones temporales. De cada uno de estos argumentos léxicos o gramaticales hay diversas actividades para todos los gustos y niveles.

El apartado de Cultura, ecléctico como siempre, se abre con ¡Emocionar antes que alimentar!, que nos acerca a la sociedad española a través de su cultura gastronómica; con Hoy en tu país hace conocemos mejor España y su climatología y, finalmente, en Tomar partido. El discurso político, se repasa el nuevo panorama político español aprovechando momentos lingüísticos clave de las pasadas elecciones de diciembre.

Fuera de Juego, aunque no por ello orillado, ofrece dos dinámicas breves, Tic-tac y Definiendo contra reloj, que amenizarán tus clases en el momento adecuado.

Esperamos que nuestra oferta os guste y que disfrutéis de este número antes del merecido descanso veraniego.

El equipo de RutaEle

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Campus Difusión ofrece nuevos materiales proyectables

Campus Difusión ofrece cientos de fichas proyectables que te ayudarán a dinamizar tus clases.

Este material te ayudará a trabajar la gramática y el léxico en clase, pero también la cultura o la comprensión audiovisual.

¿Quieres descubrir y probar estas fichas proyectables? Aquí encontrarás la presentación y una muestra de una ficha de cada colección de fichas proyectables:

Tablas de gramática

En esta sección encontrarás una gran cantidad de fichas proyectables que recogen la morfología verbal y no verbal más importante del español, además de sus excepciones e irregularidades. Una herramienta muy útil para el día a día en clase.

Galerías de léxico

Esta sección está destinada a trabajar, reforzar y ampliar el vocabulario en tus clases de español. Cada ficha proyectable ofrece una o varias actividades que ayudarán a tus estudiantes a mejorar su léxico de manera lúdica, sencilla y muy visual.

Documentos reales

En esta sección encontrarás documentos auténticos que reflejan la vida cotidiana en distintos países y ciudades: folletos, formularios, tíquets, menús… Todos ellos acompañados de una sugerencia de explotación pedagógica para que le saques todo el partido en clase. Haz clic aquí para ver una muestra interactiva.

La lengua en la calle

En esta sección encontrarás una gran variedad de imágenes tomadas en varios países y ciudades en las que, a través de elementos textuales, se refleja la cultura local. A partir de estas imágenes, podrás trabajar en clase la realidad del español en todas sus vertientes. Cada ficha va acompañada de una sugerencia de explotación pedagógica. Haz clic aquí para ver una muestra interactiva de esta colección.

Pósters y viñetas

En esta sección te ofrecemos algunos de los pósters más famosos de Difusión para amenizar el primer día de clase, mapas culturales, carteles para trabajar el léxico y un montón de cosas más. Además, encontrarás una serie de viñetas cómicas por y para el profesor: una buena manera de reflexionar (con mucho humor) sobre la tarea de enseñar.

Proyectables de nuestros métodos

En esta sección encontrarás todas las actividades proyectables de nuestros métodos con sus fichas de explotación. Estas fichas cubren el trabajo del léxico, la gramática y ofrecen un soporte alternativo para ciertas actividades de comprensión audiovisual.

No lo dudes, ¡descubre ya los proyectables y el resto de fantásticos recursos que ponemos a tu disposición en Campus Difusión!

Ir al Campus Difusión

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Vídeos de Campus Difusión para la clase de ELE

Los vídeos de Campus Difusión y sus explotaciones didácticas van a hacerte la vida mucho más fácil.

Actualmente, los vídeos son un elemento básico de las clases de español. Pero encontrar buenos vídeos y preparar sus explotaciones didácticas lleva mucho tiempo, ¿verdad?

Por esta razón, desde que la editorial comenzó a trabajar en la idea de un nuevo Campus Difusión, tuvieron claro que los vídeos y sus explotaciones didácticas tendrían un papel central en su plataforma.

Actualmente, en Campus Difusión se pueden encontrar más de 200 vídeos:

  • uno por cada unidad de nuestros manuales (aproximadamente)
  • cuatro nuevas colecciones que irán sumando nuevos vídeos durante las próximas semanas

A continuación se presentan cada una de las nuevas colecciones.

Micropelis

Con las micropelis, podréis trabajar usos y formas lingüísticas concretas a través de pequeñas producciones cinematográficas en clave de humor que contextualizan recursos comunicativos y expresiones muy usuales.

 Y cada una de estas micropelis se acompaña de:

Gramaclips

A veces, una imagen vale más que mil palabras y, más aún, si se trata de una imagen animada. Estos gramaclips traducen la gramática a imágenes en movimiento, con explicaciones claras y concisas. Además, se han doblado todos los vídeos al inglés para facilitarle el aprendizaje autónomo a los estudiantes que ya hablan inglés como L1 o L2.

Cada gramaclip se acompaña de:

  • una ficha imprimible con actividades para el estudiante
  • soluciones de la ficha de actividades
  • ejercicios interactivos autocorregibles para el estudiante

Clase de gramática

Esta colección está dirigida a alumnos de nivel B1 o superior y su objetivo es ayudarlos a entender mejor la gramática española. Por otra parte, también puede ser de utilidad para los profesores que, con la ayuda de Pedro Gras, un prestigioso gramático especializado en la enseñanza del español como lengua extranjera, podrán mejorar su manera de presentar ciertos temas gramaticales en clase.

Veamos un ejemplo.

 

Cada Clase de gramática se acompaña de:

Cortos

En esta colección se trabaja con cortometrajes de cineastas profesionales. Para seleccionarlos, han seguido tres criterios:

  1. brevedad, porque en clase necesitamos vídeos cortos;
  2. por el interés de sus muestras de lengua y su adecuación a diversos niveles;
  3. por su potencial para crear situaciones comunicativas significativas en clase.

Cada corto se acompaña de:

¿A qué estás esperando? Hay más vídeos como estos esperándote en Campus Difusión. Podéis a acceder en Ir al Campus Difusión.

Esperamos que estos vídeos os sean de interés y útiles en vuestras clases.

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Cómo enseñar con Lola y Leo

La enseñanza del español a niños es uno de los sectores que están experimentando un mayor crecimiento y en el que quedan todavía muchas cosas por hacer. Por eso en Difusión han querido aportar creatividad y materiales de calidad con la publicación de Lola y Leo, un curso de español para niños único: lúdico, alegre, tan vivo que cautivará a los usuarios con su universo visual, sus dinámicas y su música.

En esta sesión de webinar los autores de Lola y Leo contarán cómo llevar el libro a la clase. Para ello darán estrategias y ejemplos prácticos con los que podrás hacerte una idea de cómo este material puede ser una base ideal para estructurar tus cursos de español para los más pequeños.

Los ponentes serán Marcela Fritzler, Francisco Lara y Daiane Reis, mientras que como moderador se contará con la presencia de Sergio Troitiño. El evento tendrá lugar en Madrid el miércoles 1 de junio, a las 13:30 y a las 19:00 y puedes asistir en línea a través de los siguientes enlaces: sesión de las 13:30 y sesión de las 19:00.

IMPORTANTEsi tu franja horaria no es la de Europa central y quieres saber a qué hora se celebrarán los webinar en tu país, consulta este enlace a una calculadora y haz la conversión. En cuanto a los requisitos técnicos para participar en este seminario en línea, necesitaréis un ordenador o dispositivo móvil con conexión a internet y, preferiblemente, auriculares.

Esperamos que podáis aprender con Lola y Leo y disfrutéis de este evento.

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Nueva web y nueva plataforma de la Editorial Difusión

El pasado lunes 2 de mayo la editorial Difusión lanzó  dos grandes novedades digitales:

nueva web difusion.com 

nueva plataforma digital campus.difusion.com

Nueva web difusion.com

La nueva web ofrece un diseño más claro y una navegación más fácil para que encontréis todo lo que buscáis desde cualquier dispositivo. Además, desde la misma web podréis acceder a nuevas secciones y a nuestro blog, nuestro nuevo Campus, una nueva sección de formación, nuestra agenda de eventos, etc.

Nuevo Campus campus.difusion.com
En esta nueva plataforma digital encontraréis los mejores materiales para enseñar y aprender español y cientos de recursos que harán más fácil vuestro trabajo en el aula: manuales digitales, vídeos con explotaciones didácticas, ejercicios interactivos, Hoy en clase, un nuevo sistema de gestión de grupos, etc. En definitiva, todo lo que el profesor de ELE necesita para enseñar español y todo lo que el estudiante necesita para aprenderlo.

Esperamos que estos nuevos recursos de Difusión sean de vuestra utilidad.

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El cómic en la enseñanza de la cultura en ELE

Esta semana os animamos a usar el cómic en el aula de E/LE para, además de trabajar los contenidos gramaticales de clase, acercar un poco más nuestra cultura a los estudiantes de español.

Os proponemos la lectura de la experiencia práctica de uno de nuestros miembros de la revista, en el VIII Foro E/LE de profesores de la Universitat de València (2012). En esta propuesta se plantean una serie de reflexiones en torno al uso de este material en el aula.

El artículo lleva por título La rentabilidad del cómic en la enseñanza de la cultura en E/LE y al final del mismo, podéis ver una propuesta de una viñeta de la Rue 13 del Percebe. Por supuesto, podéis ponerla en práctica, modificarla y por supuesto mejorarla.

¡Esperamos que os guste y que os sea de utilidad!

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Dinamiza tu aula: XI Foro E/LE Valencia

“¡Dinamiza tu aula!” es el título del taller didáctico que expuso Estrella Redondo, miembro del consejo editorial de RutaEle, junto con Adriana Repila, los días 7 y 8 de marzo en el XI Foro E/LE, organizado por la Facultad de Filología de la Universidad de Valencia.
Las comunicantes publicarán próximamente un artículo sobre la propuesta en la revista Foro E/LE, mientras tanto en esta entrada de RutaEle encontráis un breve resumen sobre la misma.

(Foto: presentación de “¡Dinamiza tu aula!)

Si tuviste la oportunidad de estar allí, nos encantaría saber tus impresiones: por ello te animamos a contactarnos a través de Twitter. RutaEle dinamizó Twitter durante el Foro E/LE a través de su etiqueta#Foroele. Además, Estrella y Adriana crearon unos divertidos y originales marcapáginas que animaron a un numeroso público a asistir a su presentación (material, clase, profesor: pueden descargarse si os quedasteis sin ellos ;) , como podéis observar la respuesta a) coincide con la filosofía pedagógica propuesta en la experiencia práctica.)

Puedes descargarte el resumen de las dinámicas que se presentaron en “¡Dinamiza tu aula!” entregado a los asistentes.
En cuanto al esquema de trabajo que siguieron Estrella y Adriana en “Dinamiza tu aula” fue este:
METODOLOGÍA DIDÁCTICA: Ofrecer a otros profesores de E/LE un amplio abanico de dinámicas basadas en un enfoque comunicativo y con componente lúdico.
SECUENCIACIÓN  de las actividades en el aula:
1. Presentación de dinámicas lúdicas para consolidar el grupo, primeros días de clase:
a. Propuesta para presentar al profesor: ¿Quién es mi profesor?
b. Propuesta para presentar a los alumnos: Nos conocemos
c. Propuesta para presentar e integrar a un alumno que inicia el curso con posterioridad: Hoy torturamos a… (dinámica que llevaron a la práctica.)
2.
Presentación de dinámicas lúdicas para cambiar de parejas y formar grupos:
a. Propuesta para cambiar de pareja:
Países y capitales, No, qué va (esta se publicará en el número 12 de RutaEle, octubre de 2015) y Me piro a cambiarme de pareja (dinámica que llevaron a la práctica).
b.
Propuesta para formar grupos aleatoriamente:
A formar grupos, Tic-Tac (esta se publicará en el número 12 de RutaEle, octubre de 2015) y Personajes famosos (esta última pertenece a José Ramón Rodríguez y puede encontrarse en su blog.)
3. Presentación de dinámicas lúdicas para consolidar aspectos gramaticales, léxicos y fonéticos: 
21Y tiro porque me tocay ¿Qué palabra es? (dinámica que llevaron a la práctica.)


(Foto: Dinámica Me piro a cambiarme de pareja.)

La conclusión con la cual se dio cierre a la exposición fue: Enseña, Aprende y Emociona.

Los materiales presentados podéis encontrarlos en la pestaña Dinamiza tu aula de la web RutaEle.

Diseño de marcapáginas: Estrella Redondo; protegidos bajo licencia CC
Imágenes marcapáginas: Material y Clase (2) de Sergio Palao,  Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa. Todas las imágenes de este Portal están protegidas bajo licencia CC. Imágenes marcapáginas: Clase (1) y Profesor, de Estrella Redondo, protegidas bajo licencia CC. Imágenes marcapáginas Clase (3) de Flickr.
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